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Educando a los niños con la ayuda de perros y gatos

De muchos es sabido que convivir con un perro o un gato, resulta muy beneficioso para el desarrollo emocional de los niños. Los animales de compañía fomentan el sentido de la responsabilidad en los pequeños de la casa, que se implican en su cuidado y educación, aprendiendo así, a respetar a todos los seres vivos en general.


Pero la vertiente educativa de los animales no termina en casa, ni mucho menos. Curiosamente, por muy sorprendente que nos resulte, los perros y los gatos son capaces de ayudar a los niños en sus tareas escolares, mejorando las habilidades lectoras y fomentando el hábito.


Muchos niños tienen dificultades con la lectura y aún se ponen más nerviosos, cuando les toca hacerlo ante otras personas, aunque se trate de sus compañeros de clase. Cuando los niños leen a su perro o su gato en voz alta, en lugar de hacerlo ante un adulto, consiguen relajarse, experimentando el placer de la lectura. Niños y animales disfrutan de la compañía mutua, se convierten en profesor y alumno, generándose un entorno cálido y confortable, donde el aprendizaje se produce sin dificultad ni presiones. Los niños están contando una historia a su mejor amigo de cuatro patas, que les mira con cara de adoración como si realmente entendieran las palabras que oye.


A partir de ese momento, la lectura se convierte en un acto lúdico y divertido, donde todo va a discurrir alrededor del animal, estimulando la motivación, concentración e imaginación del niño, de una forma totalmente natural y distendida.


Los animales domésticos no juzgan ni critican por la forma de leer, por el ritmo o la entonación. No les importa si la pronunciación es correcta pero "escuchan" de forma que trasmiten confianza al niño, contribuyendo a que se sienta más tranquilo y cómodo ante la tarea, liberándolo del miedo a equivocarse o hacerlo mal, pudiendo volver hacia atrás y corregir en cualquier momento. Todo ello, facilita en gran medida el aprendizaje, ya que el niño, trabaja de forma autónoma y se siente responsable de la tarea. Se crea la responsabilidad de hacerlo lo mejor posible ante el peludo que los escucha atentamente.


Hay niños que, tras aprender a leer a su peludo, se han acostumbrado a estudiar con sus animales de compañía y les cuentan la lección. La repetición y la lectura en voz alta, contribuyen a memorizar y comprender el texto que se está leyendo. Se fomenta el hábito de estudio que le acompañará el resto de su vida y que le servirá en su futuro académico.


Además, al leer al animal, que se convierte en parte activa del proceso de aprendizaje, la tarea, se convierte en una actividad placentera, que motiva mucho más, a la hora de mantener el gusto por la lectura, incluso cuando es adulto.


Hay estudios que avalan la eficacia de contar con animales de apoyo ante problemas de aprendizaje. En 1999 la ITA (Intermountain Therapy Animals), puso en marcha un proyecto piloto de lectura con perros en la biblioteca pública de Salt Lake City, capital del estado de Utah (EE.UU). A partir de esta experiencia, se creó el Programa R.E.A.D de Lectura con Perros, que tuvo tanto éxito, que se ha seguido extendiendo hasta la fecha.


En La Rioja hemos iniciado nuestros programas de lectura asistida con animales. Os informaremos a través de El Balcón de Mateo y de www.perrygatos.es

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